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私立大学におけるインクルーシブ教育を組み込んだ教員養成カリキュラム開発に関する研究(3) - 学部2年生時から卒業まで実施された実習等を終えた教職課程履修アンケートから ー
https://doi.org/10.18925/00001124
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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SDR90005.pdf (1.7 MB)
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-04-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 私立大学におけるインクルーシブ教育を組み込んだ教員養成カリキュラム開発に関する研究(3) - 学部2年生時から卒業まで実施された実習等を終えた教職課程履修アンケートから ー | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A study on teacher training curriculum development that incorporates the inclusive education in private universities (3) - From the questionnaire on the teaching curriculum which finished practical training etc. which was carried out from undergraduate 2nd grade until graduation - | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 私立大学教育、教員養成カリキュラム、インクルーシブ教育、教職課程での諸実習 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Private university education, teacher training curriculum, inclusive education, various practical training in teaching courses | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18925/00001124 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
野村, 勝彦
× 野村, 勝彦× Nomura, Katsuhiko |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 前の報告で、本学での介護等体験に焦点を当て、カリキュラム開発の重要な視点を探った。今報告では、学部2年生時から卒業まで実施された実習等を終えた教職課程履修生にアンケートを実施し、カリキュラム及び授業改善への手がかりを検討した。その結果、介護等体験ノートの精密な分析の必要性や、介護等体験(特別支援学校)から得られた経験の振り返る機会の設定、ボランティア活動の分析などが、教育実習との関係において重要であることを見いだした。 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | In the previous report, I focused on experience of nursing care etc at our university and explored an important viewpoint of curriculum development. In the present report, we conducted questionnaires on teacher training students who finished practical training etc. from undergraduate 2nd grade until graduation, examined curriculum and clues for improvement of class. As a result, the necessity of precise analysis of nursing care experience notes, setting of opportunities to look back on experiences gained from nursing care experiences (special support schools), analysis of volunteer activities, etc. are important in relation to teaching practice I found something. | |||||
書誌情報 |
作大論集 en : Sakushin Gakuin University Bulletin 号 9, p. 47-57, 発行日 2019-03-15 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 作新学院大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2185-7415 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12530583 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |