Mixed-Methods-Studien in der Gesundheitsförderung

Zusammenfassung

Hintergrund

Mixed-Methods-Studien, bei denen qualitative und quantitative Forschungsmethoden kombiniert werden, sind disziplinübergreifend im Trend. Meist rücken dabei standardisierte Befragungen ins Zentrum und qualitative Interviews werden als Vorstudie oder zur Vertiefung ergänzt. Das erkenntnistheoretische Potenzial von Mixed-Methods-Studien, bei denen qualitative und quantitative Methoden gleichrangig kombiniert werden, bleibt so unberücksichtigt.

Ziel der Arbeit

Im Auftrag des Landratsamtes Göppingen wurde 2016/2017 eine Mixed-Methods-Studie über die Lebenssituation junger Menschen mit Fluchterfahrung im Alter von 11 bis 21 Jahren durchgeführt. Ausgehend von dieser Studie wird die Frage nach dem Potenzial von Mixed-Methods-Studien in der Gesundheitsförderung diskutiert, bei denen qualitative und quantitative Studien als gleichrangig betrachtet werden.

Material und Methode

In der Mixed-Methods-Studie wurden die Perspektiven der jungen Menschen mit Fluchterfahrung, ihrer Betreuer aus dem Jugend- bzw. Sozialamt und der Angebotsanbieter des Landkreises erfasst. Die Befragung der jungen Menschen mit Fluchterfahrung und ihrer Betreuer erfolgte mit qualitativen Interviews. Die Angebotsanbieter wurden standardisiert befragt.

Ergebnisse und Diskussion

Die Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden zur Analyse der Lebenssituation der jungen Menschen mit Fluchterfahrung ergibt einen ganzheitlichen und umfassenden Einblick in soziale, kulturelle und strukturelle Rahmenbedingungen, sozialpolitische Herausforderungen sowie individuelle Bedürfnisse. Mixed-Methods-Studien, bei denen qualitative und quantitative Studien gleichrangig sind, erweisen sich als eine geeignete Strategie zur Erforschung gesundheitsförderlicher Fragestellungen.

Abstract

Background

Mixed methods studies, which combine qualitative and quantitative research methods, are an interdisciplinary trend. Frequently, qualitative studies are carried out as a preliminary study for standardized surveys. The epistemological potential of mixed methods studies with an equivalent status of qualitative and quantitative methods, remains unconsidered.

Objective

By order of the administrative district Göppingen a mixed methods study about the life situation of young people with escape experience at the age of 11–21 years was carried out in 2016/2017 . Based on the findings of this study, the question of the potential of mixed methods studies with equal weight given to qualitative and quantitative analyses in health promotion is discussed.

Material and methods

In the mixed methods study, the perspectives of young people with escape experience, their caretakers from the youth welfare office or the social office and the state care providers were recorded. The interviews with the young people with escape experience and their caretakers were carried out using qualitative, guide-supported interviews. The state care providers were surveyed via a standardized online survey within the framework of a stocktaking analysis.

Results, conclusion

The equivalent combination of qualitative and quantitative research methods for the analysis of the life situation of young people with escape experience provides a holistic and comprehensive insight into the social, cultural and structural framework conditions, sociopolitical challenges and individual needs. Mixed methods studies with an equivalent status of qualitative and quantitative methods proved to be a suitable strategy for researching questions of health promotion.